给娃女教师_穿成海王师尊后我一心分手
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给娃女教师

  挈榼提壶低窥酒

  大麾?大氅?氅衣倒是有大氅一说,大麾这词,我是真没查到。还有被吃惊这用法。被惊讶和吃惊生得孩子吗?

  要么是不细心,要么就是裸稿没纠错就上传了。更可怕得可能是知其然不知其所以然,然后语不达意,还懒得上网查查。

  一分给题材,系统绑定古人,有创新。值得鼓励。

  一分给剧情,结合历史延伸想象,救父开局。抹平差异感,加分项。

  半分给考究了马蹄铁的诞生起源。

  半分扣分给中国历史不考究,汉末已有马鞍实物,在隋代已有钉马掌画,有类似马蹄铁的物件,却不为铁质。元朝时才更换了更好的马蹄铁技术。这方面不好考究就算扣半分。

  一分扣文笔,“被吃惊”这用法给我劝退了。

  一分扣剧情和人物塑造(没错,剧情加分又扣分,算加一分扣半分吧),剧情大体走向没问题,但是细节有问题。抛出了距离远不能动用驿站马的困难,解决方式呢?找完几个二世祖就出发了,然后就有打马蹄铁了,然后就到突厥营地了?马蹄铁可不算解决方式,马的体力才是最终限制,减少马蹄磨损可不能增加无限体力啊!然后再说从府里拿15匹马的操作。不说如何如此简单的动用了马匹。就说,府里养马的操作。完了呀,外交部长家里维护了十五辆坦克!毫不夸张。马匹在初唐的地位,就是这样。明显为了解决难题,就忽视考究历史,用违和感极强的方式救场。然后再说人物塑造,没有心理冲突描写,或者说受限于文笔,描写不到位,世界意志操作明显,这是很多新手写作容易出现的问题,想突出心理矛盾,结果写不好,不如换个方式磨练一下文笔再挑战。

  我觉得有人会喷我,就先写好

  1.历史文不考究历史,那就干脆去写架空文!出现问题和疑义,读者指出来有什么问题吗?没有!

  2.不管新老作者,作品上出现问题了,读者会指出来是因为确实被文吸引了,不然我浪费那时间写这好几百字干嘛?水军直接开骂刷低分就行了,至于分析这么多,写这么详细吗?

  3.老书虫看书很少发表意见了,这次没忍住都是因为这书让我心动了,就和之前的江湖酒馆一样,有些触动到内心的文,出现这种问题太闹心了,就像一道菜,色香俱全好想吃啊,但是美味中却夹杂着汗水泪水的咸味,有些人觉得这是厨师的辛苦证明,可对纯粹享受美味的人来说,这是厨师没做好工作啊!本来可以更好的啊!我比喻无力啊!就这样吧!

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